Heategevusorganisatsiooni World Afro Day raporti kohaselt diskrimineeritakse koolis iga kuuendat afrotekstuuriga juustega last.
Maailma Afropäeva korraldajad on mures, et mõned koolijuuste poliitikad võivad afrotekstuuriga juustega lapsi negatiivselt mõjutada.
Leicesteri De Montforti ülikooli juhitud uurimine näitas, et afrojuuste suhtes on negatiivsed juuksepoliitikad kasvanud 66%. Lisaks ütles 95% küsitletud täiskasvanutest, et nad sooviksid juurutada juuksekaitseseadusi – sarnaseid hiljuti New Yorgis kehtestatud seadustega. - toodud Ühendkuningriiki.
Teadlased viisid koostöös rühmaga World Afro Day läbi küsitluse, milles osales 1,000 inimest, et uurida hoiakuid, koolipoliitikat ja laste kogemusi.
Vastanud lastest oli peaaegu pooltel (46%) probleeme juuksepoliitikaga, samas kui ainult 27% täiskasvanutest ütles, et see oli probleem koolis käies.
Praegu ei jälgi ei haridusministeerium ega Ofsted juukseid katvate koolivormide eeskirju, mistõttu nad ei tea, kui paljud koolid rikuvad Ühendkuningriigi võrdõiguslikkuse seadusi. 'See on tõesti oluline teema, mida tuleb esile tõsta, ütles Sarah Younie, DMU haridusinnovatsiooni professor. "Kedagi ei tohiks diskrimineerida nende loomuliku välimuse tõttu ja me tahtsime leida tõendeid selle kohta, et see Ühendkuningriigi koolides juhtus, sest olime kuulnud anekdootlikke lugusid, et see nii oli. "DMU haridusuuringute meeskond tegi koostööd ülemaailmse afropäeva toetamiseks, luues uuringu ja kogudes lühikese aja jooksul suure valimi."
See on tingitud koolireeglitest, mis käsitlevad juukseid ja nende kandmist.
Need reeglid võivad hõlmata seda, kuidas lühikesed õpilased oma juukseid kannavad või millises stiilis nad neid kannavad.
JUUKSTE VÕRDVÕRDSUSARUANNE 2019 "Rohkem kui lihtsalt juuksed"
See uuring on vastuseks OFSTEDi 2019. aasta haridusinspektsiooni raamistikule. Ülemaailmne afropäev on läbi viinud – The Hair Equality Report, sealhulgas 1000 vastaja seas De Montforti ülikooli teadlaste toetusel.
Uuringu eesmärk
Juuste võrdõiguslikkuse aruande eesmärk on pakkuda tõendeid juuste diskrimineerimise probleemi kvantifitseerimiseks koolides. Kuidas see õpilasi mõjutab ja mida saab selle muutmiseks teha? Eesmärk on pakkuda kindlaid tõendeid, et probleem ei jääks enam varjatuks ning looks motivatsiooni ja tõuke muutusteks. Aruandes vaadeldakse, kuidas see ebavõrdsuse valdkond on aja jooksul muutunud, võrreldes praeguse põlvkonna laste kogemusi eelmiste põlvkondadega. Aruandes antakse soovitusi ja nõutakse muudatusi selle diskrimineerimisega tegelemiseks.
Põhjendus
Aruanne on vajalik, kuna juhtorganid, koolide ametiasutused ja üldsus ei ole sellest probleemist teadlikud. Juuste diskrimineerimist ei ole aastakümneid tunnustatud ja sellega tuleb tegeleda. Vaja oli tõendeid muutuste üleskutsete toetamiseks ja inimeste harimiseks probleemidest. Afrojuuste kallutatus on olnud ülemaailmne teema, mis kogub üha hoogu, kuid mõned peamised sähvatuspunktid on olnud laste diskrimineerimine.
Mis sa arvad, kas sulle tuleks koolis öelda, kuidas oma juukseid hoida? Kas see on teile probleemiks olnud?
